{{ $t('FEZ002') }} 教務處|
說明: |
一、 | 依據國立臺灣師範大學114年1月20日師大數學中字第1141001221號函辦理。 |
二、 | 申請資格: |
(一) | 授課教師需取得國立臺灣師範大學數學教育中心所培訓相關課程之證書。 |
(二) | 尚未完成培訓者可提出培訓構想計畫,且必須於報名截止前完成培訓並取得證書。例如預計參加亮點基地計畫的培訓、地方團辦理的活動師培訓、中心辦理的活動師培訓或奠基進教室共備營培訓或欲召集同年級(中年級或高年級)15人來申請研習活動的培訓,授課老師完成培訓後始可進行入班教學實作。 |
三、 | 申請時間:114年2月5日(星期三)至114年3月28日(星期五)下午5時截止(因名額有限,將視名額提前截止或延後開放申請時間),截止前需完成掃瞄申請表及計畫書上傳至計畫填報系統,逾期不予受理。 |
四、 | 申請方式: |
(一) | 一律採線上報名,填報系統:https://teach.k12ea.gov.tw/(教育部國民及學前教育署國中小課程教學計畫填報系統/數學素養教學實作)。 |
(二) | 使用教育雲端帳號登入註冊後提出申請,以中年級(三、四年級)、高年級(五、六年級)或國中組可進行入班教學實作之班級數來提出申請。申請計畫書皆須經申請人及校長簽章,並於114年3月28日(星期五)下午5時前,掃瞄上傳至計畫填報系統,逾期不予受理。 |
(三) | 相關申請經審查後,將於國立臺灣師範大學數學教育中心網站公告核定通過名單(將視審查期程調整公告日期)。 |
五、 | 數學素養教學實作: |
(一) | 授課方式:須符合每班上滿兩個單元/班次/活動或以上之教學實作。 |
(二) | 授課內容:以數學奠基進教室、數學奠基活動、素養包、微課程之微型活動、素養評量或獨立探索等由本中心研發之模組為授課內容,教學實作可由授課教師依現場情境來做調整。 |
(三) | 辦理期程:114年2月11日至114年6月30日止。 |
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